Spécialité de la formation

Imagerie-Radioprotection

S’adapter pour accueillir et accompagner la vulnérabilité

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Au sujet des personnes présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA)

Compétences visées, contenu de la formation

Adapter sa pratique pour faciliter l’accès aux soins des personnes vulnérables, en particulier les personnes présentant un TSA.

  • Harmoniser les connaissances relatives aux TSA en relation avec l’état actuel de la recherche
    • Evolution de la notion d’autisme
    • Expressions cliniques
  • Identifier les particularités de fonctionnement des personnes accueillies
  • Mettre en place les adaptations nécessaires et donc améliorer sa pratique

Méthodes pédagogiques

  • Apports de connaissances
  • Etudes de cas issues des pratiques et partage d’expérience
  • Mises en situations simulées avec débriefings

La première demi-journée permet de disposer, en amont de la simulation, des éléments clés pour comprendre les enjeux de ces situations complexes. La deuxième vise à gagner en compétence par
expérimentation et analyse de pratique.

Participation à une simulation organisée dans le cadre de SimUSanté (SimuTED).
La simulation est la méthode choisie pour créer un apprentissage expérientiel qui pourra être transféré pour faciliter l’accès et le déroulement de soins « réels ».

Modalités d’évaluation

  • Evaluation des connaissances antérieures (quizz, questionnaires, cas cliniques)
  • Evaluation des acquis post formation immédiats (atteinte des objectifs, sentiment d’efficacité personnelle)
  • Présence conditionnant la validation
  • Parcours de e-learning (prérequis et/ou validant)
  • Recueil de satisfaction des stagiaires
  • Délivrance d’attestation de formation
  • Evaluation à distance : rétention des connaissances, impact pratique sur le lieu professionnel (questionnaire en ligne)

Informations pratiques

> Nombre de participants : 12 à 15

> Durée : deux demi-journées

> Horaires : 9h00 - 17h00

> Dates : consulter l'agenda et sur demande

> Tarif :
- individuel : sur demande
- groupe : sur demande

Intervenants

Responsable pédagogique

  • Pr Christine Ammirati, Coordinatrice scientifi que et pédagogique de SimUSanté® ; Chef du pôle urgences, médecine légale et sociale (CHU Amiens-Picardie) ; Responsable du département de pédagogie (UFR médecine-UPJV).

Intervenants

  • Aurore Malpart, IDE, Centre Ressources Autismes Picardie, CHU Amiens-Picardie
  • Ingrid Vasselin, Cadre manipulatrice d’électroradiologie médicale, IFMEM Amiens
  • Equipe pédagogique de SimUSanté®
  • Professionnels de santé ou du secteur médico-social prenant en soin des patients TSA dans leur
    pratique quotidienne

La formation concerne :