SimUSanté® est composé d’espaces pédagogiques reconstituant les environnements de travail dans lesquels les professionnels exercent au quotidien. L’authenticité des espaces permet des mises en situations diversifiées et adaptées à l’ensemble des équipes professionnelles.
Compétences visées, contenu de la formation
- Développer le travail collaboratif et en binôme IDE/AS
- Savoir faire face et connaitre sa place dans l’équipe pluri-professionnelle lors de la gestion d’une situation d’urgence en réanimation
- Approfondir les connaissances théoriques à la prise en charge des patients en réanimation et développer une posture réflexive
- Acquérir et développer les compétences attendues en réanimation
- Développer la démarche qualité et la gestion des risques
- Dispenser les bonnes pratiques en hygiène et les soins de confort
- Prendre en charge le patient en défaillance circulatoire, respiratoire, neurologique, rénal et métabolique
- Réfléchir et développer la démarche éthique
Méthodes Pédagogiques
La formation est centrée sur une pédagogie active rendant l’apprenant acteur de ses apprentissages afin qu’il construise ses savoirs à travers des situations de recherche. En partant des connaissances antérieures et des pratiques professionnelles des apprenants, le formateur favorise l’acquisition progressive de nouvelles compétences fondées sur les logiques professionnelles, les références scientifiques et les textes réglementaires.
Les formateurs utilisent différentes techniques pédagogiques adaptées aux niveaux des apprenants et à leur style d’apprentissage: études de cas, travaux de groupes, résolutions des problèmes, simulations, situations exceptionnelles…
La formation offre également aux apprenants la possibilité de s’exercer à la réalisation de gestes techniques, seul ou en équipe, au travers de mises en situations réalistes reconstruites avec l’utilisation de matériel de simulation.
Ces méthodes pédagogiques concrétisent les concepts abordés et permettent ainsi une transposition facile à la réalité professionnelle.
- Chambre des erreurs
- Ateliers
- Mises en situations simulées avec débriefings
Modalités d’évaluation
- Evaluation des connaissances antérieures quiz, questionnaire
- Evaluation des acquis post-formation immédiats
- Evaluation à distance : rétention des connaissances, impact pratique sur le lieu professionnel (questionnaire en ligne)
- Recueil de satisfaction des participants
Un certificat de réalisation sera délivré à l’issue de la formation.
Publics concernés
IDE et AS nouvellement affectés en réanimation (depuis moins de 2 ans).
Prérequis : aucun
Informations pratiques
> Durée : 4 jours
> Dates : consulter l'agenda et sur demande
> Tarifs :
- individuel : 1380 €
- groupe : sur demande
Intervenants
Responsables pédagogiques
- Dr Carole Amsallem, Praticien hospitalier en médecine d’urgence ; responsable du Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence CHU Amiens-Picardie ; chargée d’enseignement de médecine d’urgence et de catastrophe à l’UFR de médecine Université Picardie Jules Verne ; référente pédagogie active et simulation à SimUSanté®
- Roxane Desjardin, Infirmière enseignante au Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence, CHU Amiens-Picardie
Intervenants
- Réanimateurs, IADE ou infirmières et aide-soignantes de réanimation, cadres de santé, formateurs IFSI
La formation concerne :
- Publics concernés
- Type de formation
- Spécialités
