En tant que soignant, faire ses premiers pas dans un service de réanimation est une expérience stressante, de par la spécificité et la technicité de cette spécialité de soins et de l’état de santé fragile des patients accueillis dans ce service. De nombreux soignants n’osent pas venir travailler dans ces services par peur de ce qu’ils vont y trouver. Cette peur est accentuée par un sentiment d’inefficacité au regard de la forte technicité des soins de réanimation.
Dans le cadre de l’amélioration de la qualité de vie de travail et du renforcement de la sécurité de la prise en charge du patient, cette formation a pour objectif de mettre en confiance les futurs soignants amenés à prendre un poste en réanimation, en leur présentant le matériel spécifique, les soins courants et les situations d’urgences prévalentes.
Compétences visées, contenu de la formation
- Connaître et utiliser les différents dispositifs médicaux d’un patient de réanimation selon les recommandations
- Être capable de surveiller l’état clinique et paraclinique d’un patient scopé, intubé et ventilé
- Réaliser les soins courants d’un patient intubé, en équipe pluridisciplinaire
- Repérer une détresse vitale et savoir agir en équipe
- Être capable de passer une alerte pertinente
Méthodes pédagogiques
La formation est centrée sur une pédagogie active rendant l’apprenant acteur de ses apprentissages afin qu’il construise ses savoirs à travers des situations de recherche. En partant des connaissances antérieures et des pratiques professionnelles des apprenants, le formateur favorise l’acquisition progressive de nouvelles compétences fondées sur les logiques professionnelles, les références scientifiques et les textes réglementaires.
Les formateurs utilisent différentes techniques pédagogiques adaptées aux niveaux des apprenants et à leur style d’apprentissage: études de cas, travaux de groupes, résolutions des problèmes, simulations.
La formation offre également aux apprenants la possibilité de s’exercer à la réalisation de gestes techniques, seul ou en équipe, au travers de mises en situations réalistes reconstruites avec l’utilisation de matériel de simulation.
Ces méthodes pédagogiques concrétisent les concepts abordés et permettent ainsi une transposition facile à la réalité professionnelle.
Modalités d’évaluation
- Évaluation des connaissances post-formation immédiats (atteinte des objectifs, sentiment d’efficacité personnelle)
- Évaluation à distance : rétention des connaissances, impacts pratique sur le lieu professionnel (questionnaire en ligne)
- Parcours d’e-learning (prérequis)
- Recueil de satisfaction des participants
Un certificat de réalisation sera délivré à l’issue de la formation.
Publics concernés
Infirmier diplômé d’État (IDE) et aide-soignant ayant pour projet une prise de poste en réanimation adulte
Prérequis : avoir réalisé le parcours d'e-learning
Informations pratiques
> Durée : 2 jours (+ 1 heure en e-learning)
> Dates : consulter l'agenda et sur demande
> Tarifs :
- individuel : 575 €
- groupe : sur demande
Intervenants
Responsable scientifique et pédagogique
- Dr Carole Amsallem, Praticien hospitalier en médecine d’urgence, Chef de service du Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence CHU Amiens-Picardie, Chargée d’enseignement de médecine d’urgence et de catastrophe à l’UFR de médecine Université Picardie Jules Verne
- Dr Clément Brault, Médecin réanimateur, CHU Amiens-Picardie
- Alexandre Saintyves, IDE et formateur à SimUSanté, CHU Amiens-Picardie
Intervenants
- Alexandre Saintyves, IDE et formateur à SimUSanté, CHU Amiens-Picardie
- Réanimateurs, ou infirmier ou infirmières de réanimation
Accessibilité pédagogique
Si vous êtes en situation de handicap, pour tout renseignement sur l’accès à la formation, nous vous invitons à contacter notre référent handicap en amont de votre inscription par téléphone au 03 22 08 96 00 ou par courrier électronique à l’adresse : simusante.cadre@chu-amiens.fr
La formation concerne :
- Publics concernés
- Type de formation
- Spécialités