À propos de nous
L’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) qui accueille près de 32 000 étudiants en formation initiale ou continue.Elle développe des formations professionnalisantes désormais pleinement reconnues sur le marché du travail.
L’excellence des équipes de recherche est reconnue au plan régional, national et international. Les unités de recherche de l’UPJV sont impliquées dans trois champs disciplinaires que sont les sciences (12 unités de recherche), la santé (11 unités de recherche) et les sciences humaines et sociales (13 unités de recherche). Dans chacun de ces trois champs, les compétences des différents laboratoires sont organisées autour de thématiques fédératrices assurant la lisibilité de l’offre de recherche de l’UPJV.
Les projets SimUSanté, EPIONE et PRIMANS, portés par l’Université Picardie Jules Verne et le CHU- Amiens Picardie, poursuivent les mêmes objectifs afin d’offrir des conditions d’apprentissage facilitées, personnalisées et motivantes pour l’ensemble des acteurs en santé (élèves y compris du secondaire, étudiants, professionnels, citoyens, patients, aidants …)
Le poste proposé est vecteur de transversalité et mutualisation.
SimUSanté, lauréat PIA1, est un espace pédagogique de 4000 m², le plus grand centre polyvalent de simulation d’Europe et développe des pratiques pédagogiques innovantes en complément de la simulation comme la ludopédagogie par exemple. Epione* Campus Santé (Epione : Espace Partagé, Innovant, Ouvert, Numérique et Évolutif), lauréat en 2017 de l’appel à projets des Investissements d’Avenir « Nouveaux cursus universitaires », développé par l’UPJV et le CHU Amiens-Picardie est un accélérateur des innovations pédagogiques en santé en continuité de SimUSanté et a pour ambition de :
- Réussir l’hybridation des formations en santé
- Développer les innovations pédagogiques
- Identifier l’émergence de nouveaux cursus et valoriser les compétences profanes
Enfin Primans (Programme mutualisé pour l’apprentissage du numérique en santé), déclinaison de SimUSanté-Epione, récemment lauréat de l’AMI-CMA « numérique en santé » a comme objectif de proposer un dispositif de formation au numérique en santé à partir du socle réglementé mais déclinable, flexible et partagé.MissionDevenez le chef de projet adjoint Epione-PrimansLes principales missions sont les suivantes, en binôme avec le chef de projet Epione-Primans :
- Veiller au bon déroulement du projet et à l’atteinte des objectifs.
- Accompagner le développement des infrastructures, outils et services d’appui à la pédagogie numérique (plateforme, podcasts, outils) : suivi des jalons et de la répartition des tâches, aide à planification et relances en accord avec les priorités établies avec les pilotes
- Aider à l’interface entre les équipes pédagogiques, les ingénieurs pédagogiques et les équipes techniques pour coordonner la conception de dispositifs de formation innovants,
- Aider à l’encadrement et dynamisme de l’équipe d’ingénieurs et techniciens recrutés dans le cadre du NCU Epione et de l’AMI-CMA Primans.
- Participer à la coordination des interactions dans l’écosystème de la formation en santé initiale et tout au long de la vie : détecter les synergies et éviter les redondances
- Participer à l’identification, au recueil et à l’analyse des données nécessaires à l’évaluation des actions et des dispositifs attendus par les tutelles (ANR, …)
- Participer à la valorisation du projet.
- Développer et entretenir des partenariats.
- Identifier les possibilités d’essaimage, d’industrialisation de réalisations ciblées
- Exercer une veille dans son domaine de compétences et d’activités.
Profil
Expérience en gestion de projets et en stratégie d’innovation pédagogique
Connaissance générale du contexte, de l’organisation et du fonctionnement de l’enseignement supérieur
Connaissance des outils TICE, plateforme LMS (Moodle) et outils e-learning, chaîne de production graphique, multimédia et audiovisuelle, chaîne éditoriale, logiciels de création de contenus
Capacité de management (Travail en équipe et en réseau, pilotage de réunions, gestion des priorités)
Connaissance en gestion et suivi budgétaire
Niveau minimal de Formation
Bac + 5 orientation gestion de projet, management et TICE, sciences de l’éducation ou expérience réussie dans le domaine
Anglais niveau B2 minimum
Environnement Professionnel
L’activité s’exerce dans les locaux du centre de pédagogie active SimUSanté.
Les activités peuvent donner lieu à des déplacements, ainsi qu’à des horaires décalés, travail exceptionnel le WE.
Compétences et expérience souhaitées
Expérience en gestion de projets et en stratégie d’innovation pédagogique Connaissance générale du contexte, de l’organisation et du fonctionnement de l’enseignement supérieur Connaissance des outils TICE, plateforme LMS (Moodle) et outils e-learning, chaîne de production graphique, multimédia et audiovisuelle, chaîne éditoriale, logiciels de création de contenus
Capacité de management (Travail en équipe et en réseau, pilotage de réunions, gestion des priorités)
Connaissance en gestion et suivi budgétaire
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