L’escape game utilise la vidéo et les espaces pédagogiques reconstituant des environnements de la vie courante. Cette contextualisation permet des mises en situations qui favorisent un apprentissage actif.
Compétences visées, contenu de la formation
Maitriser la création d’un escape pédagogique, de l’identification de l’objectif pédagogique à l’intégration dans un parcours d’apprentissage
- Définir les champs d’applications pédagogiques d’un escape game
- Appréhender l’aspect collaboratif et multidisciplinaire de l’outil
- Intégrer l’escape game dans un projet pédagogique ou un Parcours Individuel de Formation
- Créer son story-board/organigramme
- Réaliser des énigmes multi-sensorielles et concevoir leur interdépendance
- Anticiper et prioriser les indices
- Importer le concept sur d’autres supports (numérique, cartes, livre ergodique…)
- Tester et évaluer le dispositif
Méthodes pédagogiques
- Expérimentation concrète d’un escape game
- Apports pédagogiques autour de la gamification des enseignements
- Apports théoriques et techniques sur la création d’un escape game : du projet jusqu’à l’évaluation du dispositif et son impact sur l’apprentissage
- Accompagnement à la création d’organigramme d’enchaînement des énigmes et de leurs dépendances
- Démonstration et exercices autour de la création d’énigmes
- Présentation d’escape game sur des supports différenciés
Modalités d’évaluation
- Évaluation des connaissances antérieures
- Évaluation des acquis post formation immédiats (atteinte des objectifs, sentiment d’efficacité personnelle)
- Présence conditionnant la validation
- Recueil de satisfaction des stagiaires
Un certificat de réalisation sera délivré à l’issue de la formation.
Publics concernés
Toute personne souhaitant créer un escape pédagogique (enseignants de l’éducation nationale, universitaires, formateurs...)
Prérequis : aucun
Informations pratiques
> Durée : 3 jours
> Dates : consulter l'agenda et sur demande
> Tarifs :
- individuel : 610 €
- groupe : sur demande
Intervenants
Responsables scientifiques et pédagogiques
- Eric Dessenne, Référent numérique à SimUSanté, Cadre supérieur de santé, Formateur à l’Institut de Formation de Manipulateurs d’Électroradiologie Médicale
Intervenants
- Experts de la thématique
- Ingénieurs pédagogiques
La formation concerne :
- Publics concernés
- Type de formation
- Spécialités
