Intubation difficile

Fiche Formation (PDF)

Bulletin d'inscription (PDF)

Le centre d’enseignement des soins d’urgence est situé au sein de SimUSanté®. En complément de ses propres espaces de formation et de ses concepts innovants et dynamiques, il bénéficie de cet environnement contextualisé.
Ainsi, les séquences d’applications pratiques de cette formation sont organisées en extra-hospitalier, en SMUR, en intra hospitalier dans une salle d’accueil des urgences vitales et dans des salles dédiées à des apprentissages gestuels.

Compétences visées, contenu de la formation

• Prendre en charge en équipe, un patient nécessitant une intubation qui s’avère difficile en réanimation ou en pré-hospitalier
• Repérer les signes prédictifs d’une intubation difficile en réanimation ou en pré-hospitalier en utilisant le matériel adapté à la situation clinique

Pré requis :

• Connaitre les indications de sédation, les modalités de réalisation, les différents médicaments (pharmacologie, pharmacodynamie…) utilisables pour pratiquer une analgésie sédation, les contre-indications et les alternatives à l’intubation séquence rapide (ISR)
• Avoir pratiqué des inductions séquences rapides et des intubations simples…

Méthodes pédagogiques

Les méthodes pédagogiques employées facilitent l’appropriation de recommandations scientifiques tout en prenant en compte l’expérience professionnelle de chacun. Les entraînements et simulations seront réalisés dans le respect des domaines de compétences.

Techniques utilisées :

• Travaux de groupe
• Entraînement gestuel sur simulateurs (mandrin long béquillé, masque laryngé, vidéo laryngoscopie, crico-thyroïdotomie)
• Simulations de prises en charge contextualisées avec débriefing pour analyse de pratique (enregistrement vidéo sur volontariat)

Modalités d’évaluation

• Évaluation des connaissances antérieures (quiz, questionnaires, cas cliniques)
• Évaluation des acquis post formation immédiats (atteinte des objectifs, sentiment d’efficacité personnelle)
• Présence conditionnant la validation
• Recueil de satisfaction des stagiaires
• Évaluation à distance : rétention des connaissances, impact pratique sur le lieu professionnel (questionnaire en ligne)

Un certificat de réalisation sera délivré à l’issue de la formation.

Intervenants

Responsable pédagogique

• Dr Carole Amsallem, Praticien hospitalier en médecine d’urgence ; responsable du Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence CHU Amiens-Picardie ; chargée d’enseignement de médecine d’urgence et de catastrophe à l’UFR de médecine Université Picardie Jules Verne ; référente pédagogie active et simulation à SimUSanté^®.
• Dr Pierre Gosset, Praticien hospitalier en médecine d'urgence, Responsable du service d'accueil des urgences vitales

Intervenants :

Médecins, urgentistes, infirmiers et infirmiers anesthésistes enseignants exerçant dans des services d'urgences, de réanimation et au SMUR et titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur en pédagogie.

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La formation concerne :

• Publics concernés
  • > IADE
  • > IBODE
  • > Infirmier DE
  • > Médecin
• Type de formation
  • > Développement professionnel continu
• Spécialités
  • > Urgence